克服困难的作文

　　我在学习和生活当中克服过许许多多的困难，有一次克服困难的过程，我还记忆犹新呢。

　　记得那是三年一期的时候，我们才开始学习写作。我也不知道怎么回事，一写作文就头疼，有时提起笔来总觉得无话可写，有时眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，在笔下却形容不出来，每次老师在课堂上布置作文题，要在下课之前完成时，我总是望着作文题宾思苦想，却没有一勺合适的话可以写，快要下课了，我只好七拼八凑地以一些简单模糊的词勺轻轻带过算了，因此，我的作文水平总是提不高。

　　但有一次却让我喜欢上了写作。那一次，老师给我们出了作文题是《我的文具盒》，要我们回家去写。我回到家中之后，马上就开始写作文。我一直看着文具盒，但怎么想也想不出个名堂来，反而越看越想睡觉。过了二十几分钟后，爸爸来检查我写的作文，看到我在睡觉，马上把我拍醒，我看了看时间，已经快七点钟了，我只好胡乱凑一两百字的作文。正在我准备收工的时候，姐姐回来了，她看了我的文章后，对我说:谋谋，你这篇文章只有一两百字，并且内容也很空洞，不太丰富，俊你这种文章，也有脸交到老师那儿，你不觉得你自己很惭愧吗?我不好意思地低下了头，说完，便和我一起修改这篇文章，过了半个多小时后，文章修改好了，我看着修改好的文章，心想:从今以后，我一定要多看书，争取把作文写得更好。从那以后，我每天中午回家都要看上许多文章，连睡觉之前，我也要看上一两篇。现在，我的作文水平有了很大的提高，这不，我的作文还获了市里的一等奖和全国的金奖呢。

　　这件事，使我明白了世上无难事，只怕有心人的真正含义.

　　嘿，同学们，告诉你们个秘密，别看我现在成绩还行，可在三年级的时候，我的学习可是差的一腿呢！好了，话不多说，开始吧！

　　暑假刚过完，开学的那一段时间，我还沉浸在暑假的快乐中，上课老是走神，导致下课题目不会做，可又不敢去问老师，怕老师说我，于是，就一直忍在心里不说。那一段时间，我的学习用班主任袁老师的话说：昏掉了！用昆山话来说：脑子瓦特了！总之，差的是一塌糊涂！可是，瞒，总不可能一直瞒下去。这些都被老师看在眼里，找我去谈话：你最近怎么了？怎么学习老跟不上？

　　我忐忑地回答道：因......因为我上课时还在想着暑假里的事情，所以上课老不由自主的神游，所以考试考不好，学习学不好，这都是老师上课讲过的知识，自身原因不懂也不敢去问老师，时间久了，不会东西越来越多，因此，学习成绩一落千丈。老师说：既然你明白了，那关键是接下来你打算怎么做呢？于是，我寻求老师能够给予我一些帮助，老师给我制定了一套合理的补习方案。自此以后，我每天放学后都去小教室，等待老师的辅导。老师给我从前面开始，没一个单元都帮耐心地讲解。时间一天天的过去了，在老师的帮助下，我拨云见日--心中的谜在一个个地解开，成绩在一点点地攀升。我回家还叫妈妈给买课外题目做，为此，妈妈还高兴了好一阵子呢！套用语文书上的一句话叫做：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！通过这件事，我明白了......

　　今天早上，我坐在沙发上读完了《西游记》这本书，心情就像大海的波涛一样久久不能平静。

　　《西游记》一唐僧取经的故事为线索。前七回叙述孙悟空出世、大闹天宫，终被如来佛祖降伏在五行山下。从第八回到第十二回，主要描述释迦牟尼造经，观音访僧，魏徵斩龙，以及唐玄藏出世等故事。其他回主要写孙悟空等保送唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，历经九九八十一难，终于取回真经的经过。

　　读了这本名著，让我印象深刻的是他们取经时那种遇到困难不退缩，而是勇敢地与困难作斗争的精神。读到他们克服困难，不禁想到了与他们天差地别的我。

　　一天下午，我在写作业。试卷的前几题都很简单，对于我来说就像张飞吃豆芽--小菜一碟。可是，一道思考题却把我难住了：一个两位数，在中间加一个小数点再与原来的数相加，和是20。9。我反复思考了好几次，都没有算出正确答案，便不耐烦了，去问妈妈。妈妈说：遇到困难不要别人，要努力克服困难。可我却不听妈妈的话，用电脑查了答案。答案知道了，但我的心情却不那么高兴。我得到了答案，却失去了克服困难的品质，这真是得不偿失！想到这里，我真后悔！

　　《西游记》中师徒四人那种不畏困难的精神不正值得我学习吗？

　　记得刚人学时，我写字马马虎虎，结果，我写出的字非常难看，比如：写犬字，上面那点连到横的上面。人家的作业本上已有好几个优和良了，可在我的作业本上连中也没有。当同学夸他们的字是多么漂亮，作业本上有多少个优时，我总是躲得远远的，生怕自己的本子被人看见这一切妈妈都从老师口中知道了。

　　一天，我正在为自己的字而伤脑筋时，妈妈走过来，亲切地问我：孩子，你有什么心事吗？我难过地说：妈妈，我的字很丑，您有a，有什么秘诀吗？孩子，做什么事都没有终南捷径可走，只要你刻苦钻研，你一定会成功的！我点点头。