目光 作文

　　他在操场上感动着我。

　　我们上午第四节课通常是体育，而这节体育要测的是一千米跑步。我一听这个消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位体前屈，但也只能无奈地站在跑道上。一开跑，前面还跟的挺紧，后面就不行了。而他呢？都快超出我一圈了。他最后在我前面回过头对我说：加油，快点还给了我个激励的眼神。我咬了咬牙，总算坚持下了三圈。

　　他在考试中感动着我。

　　上学期一次期末考试。我行云流水般做完了好几道大题，却被最后一道难住了。我百思不得其解，挠了挠头，扔下笔准备放弃时，一斜眼却看见了他。他也正对着最后一道题冥思苦想，但眼睛里好似闪烁着道道精光。忽然，他好像捕捉到了什么，下笔写出了答案。我也不再恍惚，思考了一阵后写了上去。

　　那抹目光，如同穿过了阴云，照射在我心头，使我感受到无限的温暖与希望。

　　几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。

　　窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山jia伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：好好答，放松心态，相信自己，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。

　　难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。

　　秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。

　　难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。

　　难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。

　　我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。

　　家乡坐落在一个山沟沟里，四面是山，读书是要爬上一道弯弯的山坳，再走一段路才到学校。路的两旁杂草丛生，虫蛇经常出没。母亲总是早早起来，弄好早餐，把我们送到坳口，母亲瘦小的身影越来越淡，我感觉仍有一股灼热之光扫过来，那样充满期盼，那样的深情，心里感觉非常踏实。期末考试，我终于拿了全班第一，捧回了奖状，母亲那期盼的目光大放光彩，口里连连称赞，又用那期盼的目光对着我，闪闪含着泪光，我想这是母亲最激动的时刻，那时我似乎明白了母亲在期盼什么。

　　母亲期盼的目光是一条线，牵着我走出了大山。

　　走出了大山，在小城讨一口饭吃。母亲为此感到骄傲，但回家的次数少了。母亲的心更牵着我：城里的米是不是很硬，吃得是否舒服？天冷了，家里烧着木炭，城里烤什么呢，怕是被冻坏了？于是，一到收获季节，便背着一大袋新米，赶着数里的山路，又经过两个多小时车子的颠簸，才浑身疲惫地赶到城里。门铃一响，我打开门，是母亲那忧虑的目光上下把我打量，左瞧右看，那熟悉的目光将我抚摩了一遍，没发现什么，才进屋坐下。家里的那只老母鸡下蛋啦，屋前的橘子红啦，她都忘不了托人带给我。母亲是越来越老了，瘦小的背更加弯了，一到冷天，她便咳得厉害，可在我面前，她又装出一副若无其事的样子，目光仍是那样坚定而期盼。

　　母亲的目光还是一条线，在我的心中紧紧地揪着。冷暖凉热，无一不在牵扯着我的心，我想我是母亲悠长的目光中的一个结，一个很重要的结，每被风吹一次，线就狠狠地被扯一下，无法安宁。

　　母亲的目光是一根悠长的线，我是那线上的一个移动的结，但怎么移也移不出线的尽头。

　　幸福可以很简单：寒冬的一杯热茶，夏日的一丝凉风;幸福又很复杂：拥有一笔巨大财富的人常常会感叹自己活的不幸福，一贫如洗的乞丐却享受着自身的幸福。

　　不知上辈子做了什么坏事?又让我回到了这个世界中，每天重复着单调的生活日日做出同样的动作，面对这平淡的生活我感觉我不幸福。

　　天空微微亮的时候，我便要背着书包赶往学校，面对漫漫守望学业路途，面对排山倒海般的作业，我的激情时起时落。令我不禁感叹：读书难啊!苛刻的学业让我感到自己不幸福。

　　没有时间玩了，不能像大人一样想做什么就做什么，早出晚归的学习生涯何时才能结束。我发现，我不幸福。

　　但是，我错了，大错特错。

　　但我看到有些孩子不能读书，不能上学，想到自己，至少还有宽阔的教室，明亮的桌椅，崭新的课本，不禁引发了一段感触：作为先进地区的我们，有着足够优越的条件和领先的教育，为何还感到自己不幸福，因为自己不善于发现幸福，静下来仔细想想，能坐在教室里读书，便是一种很大的幸福。